Devlet-Opera-ve-Balesi

Antalya Devlet Opera ve Balesi Sözleşmeli Sanatçı Alımı İlanı

Antalya Devlet Opera ve Balesi Müdürlüğü, 1 trombon, 1 keman, 1 viyola, 1 korno olmak üzere toplamda 4 adet sözleşmeli Orkestra Sanatçısı alacaktır. İlan detayları konudadır.

  • DEVLET OPERA VE BALESİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ
  • ANTALYA DEVLET OPERA VE BALESİ MÜDÜRLÜĞÜ
  • Sözleşmeli Sanatçı Alım İlanı
  • Genel Müdürlüğümüz Antalya Devlet Opera ve Balesi Müdürlüğünün personel ihtiyacım karşılamak üzere Türk Uyruklu Misafir Sanatçı Çalışma Grubunda Temsil/Gün Başına pozisyonunda sözleşmeli 4 Orkestra Sanatçısı (1 Trombon, 1 Keman, 1 Viyola, 1 Korno) alınacaktır.
  • ADAYLARDA ARANAN NİTELİKLER
  • 1- Sınava katılacak adaylarda 657 sayılı Devlet Memurları Kanununun 48. maddesinin birinci fıkrasının (a) bendinin (1), (2), (3), (4), (5), (6) ve (7) numaralı alt bentlerinde belirtilen genel şartlar ile birlikte aşağıda belirtilen özel şartlar aranır.
  • 2- Yükseköğretim Kurumu bünyesinde müzik ve sahne sanatları eğitimi veren fakülte, akademi ve konservatuarlardan lisans düzeyinde mezun olmak.
  • Devlet Opera ve Balesi Genel Müdürlüğü Türk Uyruklu Temsil/Gün Başına Çalışma
  • Grubunda Orkestra, Bale ve Koro Sanatçısı Uygulama Müfredatı
  • Türk Uyruklu Misafir Sanatçı Temsil/Gün Başına Çalışma Grubunda çalıştırılacak, Orkestra Sanatçısı olarak çalıştırılacak sanatçılar, Müdürlük tarafından belirlenecek değerlendirme yapılan branşla ilgili en az 3 kişilik komisyon tarafından dinleme ve denemeye tabi tutularak başarılı olanlar ile sözleşme yapılacaktır.
  • SINAV ŞEKLİ
  • TROMBON:
  • a) F. David Trombon Konçertosu, sadece 1 ve 2 nci bölüm, kadansıyla (Piyano eşlikli).
  • b) Deşifraj; Komisyonca sınav sırasında belirlenecek önemli orkestra eserlerinden seçmeler.
  • KEMAN:
  • a) W. A. Mozart Keman Konçertosu No.3, No.4 veya No.5′ ten biri, sadece 1 ve 2 nci bölüm, kadansıyla (Piyano eşlikli).
  • b) Deşifraj; Komisyonca sınav sırasında belirlenecek önemli orkestra eserlerinden seçmeler.
  • VİYOLA:
  • a) C.Stamitz veya F.A.Hoffmesiter Viyola Konçertosu, sadece 1 ve 2 nci bölüm, kadansıyla (Piyano eşlikli).
  • b) Deşifraj; Komisyonca sınav sırasında belirlenecek önemli orkestra eserlerinden seçmeler.
  • KORNO:
  • a) W. A. Mozart Korno Konçertosu No.2, No.3 veya No.4′ ten biri, sadece 1 ve 2 nci bölüm, kadansıyla (Piyano eşlikli).
  • b) Deşifraj; Komisyonca sınav sırasında belirlenecek önemli orkestra eserlerinden seçmeler. (Çalgının her tür transpozesi dahil!)
  • BAŞVURU ŞEKLİ
  • Başvurular, en geç 10 Kasım 2015 Salı günü mesai saati bitimine kadar ilgili Müdürlüğe;
  • 1- Diploma Örneği,
  • 2- 2 adet Fotoğraf,
  • 3- Nüfus Cüzdan Fotokopisi,
  • 4- Başvuruda bulunacağı enstrüman/enstrümanları belirten dilekçe. ile şahsen ya da posta yolu ile aşağıdaki adrese yapılabilir.
  • SINAV YERİ, TARİHİ VE SAATİ
  • Sınav Yeri : Antalya Devlet Opera ve Balesi Müdürlüğü Haşim İşcan Merkezi Muratpaşa/Antalya
  • Tarih : 11 Kasım 2015 Çarşamba
  • Saat : 10.30
  • İRTİBAT TELEFONLARI:
  • (0242) 343 30 98-99 / (0242) 241 47 14 / (0242) 241 42 02

Bir Cevap Yazın

E-posta hesabınız yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

Şu HTML etiketlerini ve özelliklerini kullanabilirsiniz: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>

Bu Konuları Okudunuz mu?

Ya Çıkarsa?

  • Answer for Hangiler 2.Dünya Savaşı sonrası soğuk savaş krizleri arasında değildir? 1-Kore Savaşı 2-Vietnam Savaşı 3-Kıbrıs
  • KPSS Konu Anlatımı Tarih – Osmanlı Dağılma Dönemi 6
  • Answer for Aşağıdakilerden hangisi Mimar Sinan'ın Eserlerinden değildir?
  • Answer for İngiltere İle TBMM arasında imzalanan 23 Ekim 1921 tarihli Esir Mübadelesi Antlaşması’na, ortam hazırlayan gelişme aşağıdakilerden hangisidir?
  • Answer for “Arkamda bıraktığım seksen yıl süresince her ama her günüme aynı şekilde başlamayı huy edinmiştim.” cümlesinde “huy edinmiştim” yerine aşağıdakilerden hangisini koyarsak, bu cümleyi, “ama olmadı” sözü ile bitirebiliriz?
  • Sınıfta söz almaktan çekinen bir öğrencinin söz alma davranışını daha sık göstermesi için öğretmenin izleyeceği aşağıdaki yöntemlerden hangisinin en az etkili olması beklenir?